--- title: Déboguer de l'HTML slug: Learn/HTML/Introduction_to_HTML/Debugging_HTML tags: - Codage - Débutant - Erreur - Guide - HTML - Validation - débogage - validateur translation_of: Learn/HTML/Introduction_to_HTML/Debugging_HTML original_slug: Apprendre/HTML/Introduction_à_HTML/Debugging_HTML ---
Écrire du code HTML, c'est bien, mais si quelque chose se passe mal, que faire pour trouver où est l'erreur dans le code ? Cet article vous indique divers outils pour vous aider à trouver et corriger les erreurs en HTML.
Prérequis : | Être familiarisé avec les bases du HTML, traitées aux pages Commencer avec le HTML, Fondamentaux du texte HTML et Création d'hyperliens. |
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Objectif : | Apprendre les bases de l'utilisation des outils de débogage pour détecter des problèmes en HTML. |
Quand on écrit du code , tout va généralement bien, jusqu'au moment redouté où une erreur se produit — vous avez fait quelque chose d'incorrect, donc votre code ne fonctionne pas — soit pas du tout, soit pas tout à fait comme vous l'aviez souhaité. Par exemple, ce qui suit montre une erreur signalée lors d'une tentative de {{glossary("compile","compilation")}} d'un programme simple écrit en Rust.
Ici, le message d'erreur est relativement facile à comprendre — « unterminated double quote string » : il manque un guillemet double ouvrant ou fermant pour envelopper la chaîne. Si vous regardez le listage, vous verrez println!(Salut, Ô Monde!");
il manque un guillemet double. Cependant, des messages d'erreur peuvent devenir plus complexes et plus abscons au fur et à mesure que le programme grossit et, même dans des cas simples devenir intimidants à quelqu'un qui ne connaît rien du Rust.
Déboguer ne doit toutefois pas devenir un problème — la clé pour être à l'aise lors de l'écriture et du débogage d'un programme réside dans une bonne connaissance à la fois du langage et des outils.
HTML n'est pas aussi compliqué à comprendre que le Rust. HTML n'est pas compilé sous une forme différente avant que le navigateur n'ait fait son analyse et affiche le résultat (il est interprété, pas compilé). Et la syntaxe des {{glossary("element","éléments")}} HTML est sans doute beaucoup plus facile à comprendre qu'un « vrai langage de programmation » tel le Rust, le {{glossary("JavaScript")}} ou le {{glossary("Python")}}. La façon dont les navigateurs analysent le HTML est beaucoup plus permissive que celle des langages de programmation, ce qui est à la fois une bonne et une mauvaise chose.
Que voulons‑nous dire par permissif ? Et bien, quand vous faites une erreur dans du code, vous rencontrerez deux types principaux d'erreurs :
HTML ne craint pas les erreurs de syntaxe, car les navigateurs l'analysent de manière permissive : la page s'affiche toujours même s'il y a des erreurs de syntaxe. Les navigateurs intègrent des règles indiquant comment interpréter un balisage incorrectement écrit, de sorte que vous obtiendrez toujours quelque chose à l'exécution, même si ce n'est pas ce que vous attendiez. Mais cela reste, bien sûr, toujours un problème !
Note : HTML est analysé de façon permissive parce que, lorsque le Web a été créé pour la première fois, on a décidé qu'il était plus important de permettre aux gens de publier leur contenu que de s'assurer d'une syntaxe absolument correcte. Le web ne serait probablement pas aussi populaire qu'il l'est aujourd'hui, s'il avait été plus strict dans ses débuts.
Voici le moment venu d'étudier le caractère permissif du code HTML.
body
est affiché) :
<h1>Exemple de HTML à déboguer</h1> <p>Quelles sont les causes d'erreur en HTML ? <ul> <li>Éléments non fermés : si un élément n'est <strong>pas fermé proprement, ses effets peuvent déborder sur des zones que vous ne souhaitiez pas. <li>Éléments incorrectement imbriqués : imbriquer des éléments proprement est également très important pour que le code se comporte correctement. <strong>caractères gras <em>ou gras et italiques ?</strong> qu'est‑ce ?</em> <li>Attributs non fermés : autre source courante de problèmes en HTML. Voici un exemple: <a href="https://www.mozilla.org/> lien à la page d'accueil de Mozilla</a> </ul>
<strong>caractères gras <em>ou gras et italiques ?</strong> qu'est ce ?</em>
. Pas facile de dire comment il faut interpréter cela en raison du problème précédent.p
et li
ont été pourvus de balises fermantes.<strong>
doit être fermé n'est pas clair, donc le navigateur a enveloppé séparément chaque bloc de texte avec ses propres balises strong
, jusqu'à la fin du document !<strong>caractères gras <em>ou caractères gras et italiques ?</em> </strong> <em> qu'est ce ?</em>
li
ressemble à ceci :
<li> <strong>Attributs non fermés : autre source courante de problèmes en HTML. Voici un exemple :</strong> </li>
Comme vous pouvez le voir dans l'exemple ci-dessus, il faut s'assurer que votre HTML est bien formé ! Mais comment ? Dans un petit fichier comme celui qui précède, il est facile de chercher dans les lignes et de trouver les erreurs, mais qu'en est-il d'un document HTML énorme et complexe ?
La meilleure stratégie consiste à faire passer votre page HTML par le Markup Validation Service (Service de validation de balisage) — créé et maintenu par le W3C, l'organisation s'occupant des normes définissant le HTML, les CSS et autres technologies web. Cet outil Web accepte un document HTML en entrée, le parcourt et fait le rapport de ce qui ne va pas dans le HTML soumis.
Pour définir le HTML à valider, vous pouvez donner une adresse web (Validate by URI) , téléverser un fichier HTML (Validate by File Upload) ou entrer directement du code HTML (Validate by Direct Input).
Essayons cet outil avec notre document exemple.
body
) et collez-le dans la grande zone de texte affichée dans Markup Validation Service.Cela vous donnera une liste d'erreurs et autres informations.
Les messages d'erreur sont généralement utiles, mais parfois non ; avec un peu de pratique, vous trouverez comment les interpréter pour corriger votre code. Passons en revue les messages d'erreur et voyons leur signification. Chaque message est accompagné d'un numéro de ligne et de colonne pour faciliter la localisation de l'erreur.
li
implied, but there were open elements » (2 instances) : ces messages indiquent qu'un élément ouvert devrait être fermé. La balise de fermeture est implicite, mais pas réellement mise. L'information ligne/colonne pointe sur la première ligne après laquelle la balise de fermeture devrait réellement se situer, mais c'est un bon indice pour voir ce qui ne va pas.strong
» : C'est facile à comprendre — un élément {{htmlelement("strong")}} n'est pas fermé ; l'information ligne/colonne pointe directement dessus.strong
violates nesting rules » : signale des éléments incorrectement imbriqués et l'information ligne/colonne signale là où cela se trouve.exemple: <a href="https://www.mozilla.org/>lien à la page d'accueil de Mozilla</a> ↩ </ul>↩ </body>↩</html>
Note : un attribut sans guillemet fermant peut entraîner un élément ouvert car le reste du document est interprété comme le contenu de l'attribut.
ul
» : n'est pas vraiment utile, car l'élément {{htmlelement("ul")}} est correctement fermé. Cette erreur ressort car l'élément {{htmlelement("a")}} n'est pas fermé en raison de l'absence de guillemet fermant.Si vous ne comprenez pas ce que signifie chaque message d'erreur, ne vous inquiétez pas — une bonne idée consiste à corriger quelques erreurs à la fois. Puis essayez de revalider le HTML pour voir les erreurs restantes. Parfois, la correction d'une erreur en amont permet aussi d'éliminer d'autres messages d'erreur — plusieurs erreurs sont souvent causées par un même problème, avec une sorte d'effet domino.
Vous saurez que toutes vos erreurs sont corrigées quand vous verrez la bannière suivante dans la sortie :
Voilà donc une introduction au débogage HTML, qui devrait vous donner des compétences utiles sur lesquelles compter lorsque vous commencerez à déboguer des CSS, du JavaScript ou d'autres types de code plus tard dans votre carrière. Ceci marque également la fin des articles d'apprentissage du module Introduction au HTML — maintenant vous pouvez faire un auto‑test avec nos évaluations : le lien ci‑dessous vous dirige sur la première.
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