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title: Webentwicklung
slug: Web/Barrierefreiheit/Webentwicklung
translation_of: Web/Accessibility
translation_of_original: Web/Accessibility/Web_Development
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<table class="mainpage-table">
<tbody>
<tr>
<td>
<h2 id="Barrierefreiheit_im_Web">Barrierefreiheit im Web</h2>
<dl>
<dt><a href="/de/docs/Barrierefreiheit/ARIA">ARIA für Entwickler</a></dt>
</dl>
<dl>
<dd style="">ARIA ermöglicht Barrierefreiheit für dynamischen HTML-Content, wie z.B. Live-Content und JavaScript-Widgets.</dd>
</dl>
<dl>
<dt><a href="/en/Accessibility/Keyboard-navigable_JavaScript_widgets" title="en/Accessibility/Keyboard-navigable JavaScript widgets">Tastaturgesteuerte JavaScript-Widgets</a></dt>
<dd>Viele Webentwickler, die ihre <div>- und <span>-basierten Widgets über die Tastatur zugänglich machen wollen, suchen dafür die passende Technik. Tastaturgesteuerte Zugänglichkeit gehört zu den Techniken, mit denen jeder Webentwickler vertraut sein sollte.</dd>
</dl>
<h2 id="XUL-Barrierefreiheit">XUL-Barrierefreiheit</h2>
<dl>
<dt> </dt>
<dt><a href="/en/Building_accessible_custom_components_in_XUL" title="en/Building_accessible_custom_components_in_XUL">Erstellung von benutzerdefinierten Komponenten mit XUL</a></dt>
<dd>Wie man DHTML-Techniken für Barrierefreiheit einsetzt, um XUL-Komponenten barrierefrei zu machen.</dd>
</dl>
<dl>
<dt><a href="/en/XUL_accessibility_guidelines" title="en/XUL_accessibility_guidelines">Richtlinien für die Erstellung von barrierefreiem XUL</a></dt>
<dd>Wenn diese Richtlinen bei der Erstellung von XUL-Komponenten befolgt werden, sind die mit XUL erstellten Benutzeroberflächen barrierefrei. Programmierer, Reviewer, Designer und QS-Tester sollten mit diesen Richtlinien vertraut sein.</dd>
</dl>
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</dl>
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</dl>
</td>
<td>
<h2 id="Externe_Informationen">Externe Informationen</h2>
<dl>
<dt><a class="external" href="http://www-306.ibm.com/able/guidelines/web/accessweb.html">Accessible Web Page Authoring</a></dt>
<dd>Eine übersichtliche Checkliste für barrierefreie Webentwicklung von IBM.</dd>
</dl>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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